为进一步了解小学英语教学的前沿动态，做好贯通人才培养的教学改革，12月28日下午，我系邀请合肥市教育科学院中学英语教研员王德美老师前来为全系师生进行“英语新课标与学科核心素养”专题讲座。全系师生聆听了此次讲座。

王德美首先带领大家一起回顾了党的十八大提出的最新教育方针，并指出，办好人民满意的教育，幼儿和小学教育是基础，这就要求我们首先要做全面发展的人，学会学习、健康生活；具有人文底蕴和科学精神；学会责任担当、勇于实践创新，这也恰恰是中国学生发展核心素养框架中文化基础、自主发展和社会参与三大领域的具体表现。针对以上素养要求，王德美通过具体的事例进行了拓展，将理论结合实际，对于如何在实践中落实这几大要素给予了相应的指导。她强调，课程改革、教学实践和教学评价是落实核心素养的三大途径。而对于英语专业的师生来说，英语学科核心素养是学生在接受相应学段英语课程教育的过程中，逐步形成和提升的。文化意识、语言能力、学习能力及思维品质则是其具体体现。这四者是相互关联，密不可分的。同时，她还就教师专业发展、英语课程内容六要素以及英语学习活动观对核心素养的促进进行了进一步的阐述；并用具体的课例给大家展示了英语教学活动的六大层次，让学生能够身临其境般走入中小学英语教学课堂，切身体会英语教学的课前、课中、课后等教学活动安排和设计等，感悟到台上一分钟，课后所要付出的大量时间精力，感受到自己和一名优秀的英语教师的差距。学生们都感叹于自身素养提高的必要性和重要性。

此次讲座让全体师生受益匪浅，深度理解了核心素养，高水平地习得核心素养，今后，我们也将继续深入学习与领会英语新课标精神，致力于我系师生的学科素养提升，积极探索英语教育的育人之路。（王璠）