11月28日，我校外籍客座教授Kyle·Tong(卡尔·唐)参与了社管系英语教育教研室的英语沙龙活动，并就“如何有效提升学生口语能力”为主题和到会教师进行了交流。

Kyle·Tong指出，要想提升学生的口语能力，首先要以生为本，满足学生个性化的口语需求。英语口语课程应根据学生的英语水平和需求，设计不同的教学内容，让学有余力的学生“吃得饱”、学得更广更深，让学习后进的学生不掉队、“补得足”。 其次，要设立科学系统的评价体系，以评促学，查缺补漏，有利于教师掌握学生口语水平，有利于学生自我审视，确定改进方向。随后，Kyle·Tong详细解读了他为学生专门设计的口语课程评价单，包括评分项目和评分细则。到会教师纷纷表示受益匪浅。

Kyle· Tong精彩的讲解、严谨的工作态度、独特的个人魅力和全新的教学理念使老师们在近三个小时的培训中始终兴致盎然，十足地过了一把学生瘾。

此次教研活动为教研室英语教师提供了一个良好的学研氛围，为教师们自我成长构建了良好平台。以后将会继续开展类似教研活动。（郭洁）